jedes schulfach ist farblich kodiert, was sich auch in markierungen wiederfindet.
im schnellsuchlauf kann der schüler durch seine letzten aufschriebe blättern und zur gewünschten stelle navigieren.
über ein netzwerk können arbeitsaufgaben, aufschriebe sowie andere lehr- und lerninhalte ausgetauscht und versendet werden.
zusätzliche inhalte werden durch das schubladen-system über den normalen arbeitszustand geklappt.
im persönlichen kalender können schulische und private termine verwaltet werden. ein sich selbst aktualisierender stundenplan zeigt die aktuelle schulstunde und eventuelle ereignisse, wie tests und klassenarbeiten, an.
eine intelligente suche durchkämmt den gesamten schulstoff wie eine enzyklopädie und fördert vernetztes lernen.
über ein netzwerk können arbeitsaufgaben, aufschriebe sowie andere lehr- und lerninhalte ausgetauscht und versendet werden.
luis
interaktives schulbuch
2009 mit judith brugger
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die skizzenhaften icons sind stilbildend für das interaktive schulbuch „luis“. sie sollen eine kindgerechte navigation und einen leichteren umgang mit dem technischen gerät ermöglichen, das sämtliche lerninhalte vereint, struktur in den schulalltag bringt und interaktives lernen fördert.
vorteile dieses lern- und informationssystems für schüler:
_keine lose blättersammlung mehr
_schulranzen wird leichter
_mehr struktur, da lehrstoff aus dem schulbuch und heftaufschrieb parallel angeordnet sind
_interaktive elemente im lernprozess eingebunden
_leichter austausch zwischen lehrer und schüler, schüler und schüler (etwa bei krankheit).